Dépliants le petit conseiller (CPP)
Dans le but d’encourager ou d’améliorer la participation des parents pour améliorer le rendement des élèves, le CSDCCS, en consultation avec le Comité de participation des parents, met à la disposition des parents une collection de plus de 100 dépliants d’information intitulés Le Petit Conseiller. En espérant que ceux-ci vous seront utiles, nous vous souhaitons, chers parents, tuteurs et tutrices, bonne lecture !
ADO - VERSION POUR LES ADOLESCENTS :
- Guide d’utilisation ADO
- Liste de titres ADO
- Dépliant ADO 1 Les besoins des ado rien de plus normal P1
- Dépliant ADO 2 Les besoins des ado rien de plus normal P2
- Dépliant ADO 3 L’art de négocier avec les parents!
- Dépliant ADO 4 Se faire prendre à fumer; à quoi devrais-tu t’attendre
- Dépliant ADO 5 Mettre en valeur les ados, c’est possible
- Dépliant ADO 6 Des amis, c’est essentiel!
- Dépliant ADO 7 L’influence des pairs, c’est sournois
- Dépliant ADO 8 Se faire rejeter, ça fait mal!
- Dépliant ADO 9 Le suicide, il faut s’en parler franchement
- Dépliant ADO 10 La réussite, c’est à la portée de tous
ADO - VERSION POUR LES PARENTS :
- Guide d’utilisation ADO
- Liste de titres ADO
- Dépliant PARENT 1 De quoi nos ados d’aujourd’hui ont-ils besoin P1
- Dépliant PARENT 2 De quoi nos ados d’aujourd’hui ont-ils besoin P2
- Dépliant PARENT 3 L’art de négocier avec les ados
- Dépliant PARENT 4 Notre ado se fait prendre à fumer; réagissons-nous de la bonne façon
- Dépliant PARENT 5 25 moyens pour valoriser nos ados
- Dépliant PARENT 6 Quelle est l’importance de la socialisation pour nos ados
- Dépliant PARENT 7 Comment faut-il aborder avec nos ados le phénomène de l’influence des pairs
- Dépliant PARENT 8 Pourquoi certains ados sont-ils rejetés par les autres
- Dépliant PARENT 9 Savons-nous rompre le silence sur le suicide avec nos ados
- Dépliant PARENT 10 La réussite est à la portée de tous
ENFANCE :
- Liste de titres ENFANCE
- Dépliant ENFANCE 1 Quand et comment communiquer avec les enseignants
- Dépliant ENFANCE 2 La rentrée scolaire comment partir de bon pied
- Dépliant ENFANCE 3 Comment dire non à nos enfants
- Dépliant ENFANCE 4 Peut-on aider les enfants avec leurs devoirs
- Dépliant ENFANCE 5 Nos enfants expriment-ils leurs émotions
- Dépliant ENFANCE 6 Comment nos enfants acquièrent-ils le goût à la lecture P1
- Dépliant ENFANCE 7 Comment nos enfants acquièrent-ils le goût à la lecture P2
- Dépliant ENFANCE 8 Comment se fixer des objectifs pour la nouvelle année scolaire
- Dépliant ENFANCE 9 Comment manifester de l’amour à nos enfants
- Dépliant ENFANCE 10 Comment réagir aux événements traumatisants avec nos enfants
- Dépliant ENFANCE 11 Comment accueillir nos enfants avec leur bulletin
- Dépliant ENFANCE 12 Grandir avec les ordinateurs; comment y parvenir
- Dépliant ENFANCE 13 Quelle importance doit-on accorder à l’estime de soi d’un enfant P1
- Dépliant ENFANCE 14 Quelle importance doit-on accorder à l’estime de soi d’un enfant P2
- Dépliant ENFANCE 15 Faire «redoubler» un enfant; est-ce la meilleure solution
- Dépliant ENFANCE 16 Les punitions; faut-il en donner
- Dépliant ENFANCE 17 Comment discipliner avec les conséquences
- Dépliant ENFANCE 18 Les conflits mondiaux - comment les aborder avec nos enfants
- Dépliant ENFANCE 19 Comment aider nos enfants en calcul mathématique
- Dépliant ENFANCE 20 Façons d’encourager et de valoriser nos enfants!
- Dépliant ENFANCE 21 Devrions-nous récompenser nos enfants d’un bon bulletin en leur donnant de l’argent
- Dépliant ENFANCE 22 Y a-t-il des façons d’encourager et de valoriser nos enfants
- Dépliant ENFANCE 23 Sommes-nous «véritablement» à l’écoute de nos enfants
- Dépliant ENFANCE 24 Comment stimuler l’ambition chez nos enfants
- Dépliant ENFANCE 25 Pouvons-nous apprendre aux enfants à respecter les adultes
- Dépliant ENFANCE 26 Devrions-nous encourager nos enfants à ne pas être d’accord
- Dépliant ENFANCE 27 De quelle façon pouvons-nous amener nos enfants à parler librement de l’école
- Dépliant ENFANCE 28 Face aux devoirs des enfants, quel est le rôle des parents
- Dépliant ENFANCE 29 100 façons de récompenser nos enfants sans dépenser!
- Dépliant ENFANCE 30 Pouvons-nous empêcher nos enfants de mentir
- Dépliant ENFANCE 31 Faut-il encourager la compétition chez nos enfants
- Dépliant ENFANCE 32 Combien de temps nos enfants devraient-ils consacrer aux devoirs
- Dépliant ENFANCE 33 Pourquoi les enfants recourent-ils à des moyens négatifs pour obtenir l’attention
- Dépliant ENFANCE 34 Comment utiliser l’enseignement à des fins positives
- Dépliant ENFANCE 35 Comment appliquer efficacement une suspension imposée par l’école
- Dépliant ENFANCE 36 Pour stimuler l’apprentissage de la lecture, selon l’âge des enfants!
- Dépliant ENFANCE 37 Comment jeter un regard neuf sur le bulletin P1
- Dépliant ENFANCE 38 Comment jeter un regard neuf sur le bulletin P2
- Dépliant ENFANCE 39 Peut-on mettre fin aux souffrances des enfants victimes d’intimidation
- Dépliant ENFANCE 40 Pourquoi est-il important de gérer le temps que nos enfants passent devant le téléviseur
ENFANTS AYANT TROUBLE DE L’ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ (TDA-H) :
- Liste de titres TDA-H
- Dépliant TDA-H 1 Mon enfant est-il atteint de trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité P1
- Dépliant TDA-H 2 Mon enfant est-il atteint de trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité P1
- Dépliant TDA-H 3 Peut-on mettre de l’ordre dans le désordre des enfants ayant le TDA-H
- Dépliant TDA-H 4 Quelles stratégies d’organisation peuvent contribuer au succès des enfants vivant avec le TDA-H
- Dépliant TDA-H 5 Le temps doit-il être un ennemi de enfants qui vivent avec le TDA-H
- Dépliant TDA-H 6 Comment discipliner les enfants atteints de TDA-H P1
- Dépliant TDA-H 7 Comment discipliner les enfants atteints de TDA-H P2
- Dépliant TDA-H 8 Les enfants touchés par le TDA-H doivent-ils prendre des médicaments
- Dépliant TDA-H 9 Comment traiter l’oubli chez les enfants atteints de TDA-H
- Dépliant TDA-H 10 Peut-on réduire les risques d’affrontement avec les enfants atteints de TDA-H
ENFANTS DOUÉS :
- Dépliant Douance 11 Comment reconnaît-on les enfants surdoués
- Dépliant Douance 12 Pourquoi faut-il offrir des programmes adaptés aux enfants surdoués
- Dépliant Douance 13 Quelle différence ya-t-il entre «l’excellence» et la «douance»
- Dépliant Douance 14 Pourquoi les enfants surdoués peuvent-ils être confrontés à des problèmes sociaux
- Dépliant Douance 15 Les enfants surdoués réussissent-ils tous bien à l’école
- Dépliant Douance 16 Au plan du comportement, comment les enfants surdoués en viennent-ils à poser un véritable défi
- Dépliant Douance 17 Comment aider les enfants surdoués à s’organiser
- Dépliant Douance 18 L’école peut-elle combler les besoins des enfants surdoués
- Dépliant Douance 19 Comment expliquer la douance aux jeunes et aux moins jeunes
- Dépliant Douance 20 Comment éviter l’affrontement avec les enfants surdoués
PETITE ENFANCE 3 à 6 ans :
- Titres petite enfance
- Dépliant 1 PE Comment dire non à nos enfants
- Dépliant 2 PE Nos enfants expriment-ils leurs émotions
- Dépliant 3 PE Comment nos enfants acquièrent-ils le goût à la lecture P1
- Dépliant 4 PE Comment nos enfants acquièrent-ils le goût à la lecture P2
- Dépliant 5 PE comment manifester de l’amour à nos enfants
- Dépliant 6 PE Grandir avec les ordinateurs Coment y parvenir
- Dépliant 7 PE Quelle importance doit-on accorder à l’estime de soi d’un enfant P1
- Dépliant 8 PE Quelle importance doit-on accorder à l’estime de soi d’un enfant P2
- Dépliant 9 PE Les punitions faut-il en donner
- Dépliant 10 PE Comment discipliner avec les conséquences logiques
- Dépliant 11 PE 110 façons d’encourager et de valoriser nos enfants
- Dépliant 12 PE Sommes-nous véritablement à l’écoute de nos enfants
- Dépliant 13 PE Comment stimuler l’ambition chez nos enfants
- Dépliant 14 PE Pouvons-nous apprendre aux enfants à respecter les adultes
- Dépliant 15 PE 100 façons de récompenser nos enfants sans dépenser
- Dépliant 16 PE Faut-il encourager la compétition chez nos enfants
- Dépliant 17 PE Pourquoi les enfants recourent-ils à des moyens négatifs pour obtenir l’attention
- Dépliant 18 PE Comment utiliser l’isolement à des fins positives
- Dépliant 19 PE Pour stimuler l’apprentissage de lecture selon l’âge des enfants
- Dépliant 20 PE Pourquoi est-il important de gérer le temps que nos enfants passent devant la tv
- Dépliant 21 PE Comment se préparer à la rentrée scolaire de notre enfant P1
- Dépliant 22 PE Comment se préparer à la rentrée scolaire de notre enfant P2
- Dépliant 23 PE Quel est le rôle des parents dans l’apprentissage de la langue maternelle
- Dépliant 24 PE Comment savoir si notre enfant possède la maturité nécessaire pour entreprendre l’école
- Dépliant 25 PE Quels sont les besoins de base des enfants d’âge préscolaire
- Dépliant 26 PE 25 façons d’alimenter l’estime de soi des jeunes enfants
- Dépliant 27 PE Comment réagir aux événements traumatisants avec nos enfants
